Maturità!

"Socrate e la politica", di Platone. Sarebbe questa, secondo le prime indiscrezioni, la versione scelta dal ministero per la seconda prova del liceo classico, che consiste nella traduzione di un testo in 4 ore di tempo. Confermate dunque, se le indiscrezioni sono vere, le previsioni della vigilia, che vedevano Platone come possibile outsider.

•La traduzione
«Infatti, cittadini ateniesi, io [32b] non ho mai esercitato nessuna carica in città se non come membro della Bulé; e capitò che la mia tribù Antiochide avesse la pritania quando decideste di giudicare tutti insieme, illegittimamente (paranomos), come sembrò in un secondo momento a tutti voi, i dieci strateghi che non avevano raccolto [i naufraghi] della battaglia navale. Ma in quel momento io solo fra i pritani mi opposi a voi, per non fare niente contro la legge, e votai contro. E mentre c’erano oratori pronti a denunciarmi e a trascinarmi in giudizio e voi gridavate e li incitavate, [32c] io pensavo che era per me doveroso rischiare il tutto per tutto con la legge e la giustizia, piuttosto che stare con voi deliberando cose ingiuste, per paura della prigione o della morte. E questo fu quando la città aveva ancora una costituzione democratica. Ma quando si affermò l’oligarchia, i trenta mi rifecero chiamare al Tholo con altri quattro, e mi ingiunsero di portar via da Salamina Leonte di Salamina per metterlo a morte. Essi davano molti ordini del genere a numerosi altri, perché volevano contaminare con le loro colpe più persone possibili. E anche allora, [32d] tuttavia, provai non a parole ma con i fatti che della morte non m’importa – se non è detto troppo rusticamente – proprio nulla, mentre non agire in modo ingiusto ed empio mi sta del tutto a cuore. Perciò quel governo, pur essendo così potente, non mi turbò tanto da indurmi a fare qualcosa di ingiusto, e, uscito dal Tholo, mentre gli altri quattro erano andati a Salamina a prendere Leonte, io mi ero allontanato e me ne ero andato a casa. E forse per questo sarei stato messo a morte se quel governo non fosse stato velocemente rovesciato. [32e] Anche di questo avrete numerosi testimoni.»

LICEO SCIENTIFICO
Qui le soluzioni (da skuola.net)
QUESITO n.2: “siano ABC un triangolo rettangolo in A, r la retta perpendicolare in B al piano del triangolo e P un punto di r distinto da B . Si dimostri ke i tre triangoli PAB,PBC,PCA sono triangoli rettangoli.”
QUESITO n.4: “Si calcoli lim con x ->infinito di 4xsin1/x”
QUESITO n.5: “Sia G il grafico di una funzione x –> f(x) con x appartenente a R. Si illustri in che modo è possibile stabilire se G è simmetrico rispetto alla retta x = k”
QUESITO n.10: “Si consideri la regione delimitata da y=radicalx , dall’asse x e dalla retta x=4 e si calcoli il volume del solido che essa genera ruotando di un giro completo intorno all’asse y.”

RAGIONERIA
TRACCIA: “Esamina gli effetti prodotti dall attuale crisi finanziaria. Descrivi le possibili strategie in 10 righe” oppure:
“Il candidato dimostri che le diverse strategie di marketing e di modernizzazione dell’impresa scelta porteranno nell esercizio 2010 a un aumento dei costi fissi e che per raggiuNgere il break point relativo alla prestazione di un servizio innovativo sarà necessario un aumento dei prezzi di vendita. Il candidato illustri inoltre comme può essere raggiunto un aumento dell’indice di utilizzo delle strutture nella misura dell’ 80 per 100e quali strumenti saranno necessari perché il mercato turistico, operante in situazione di concorrenza sia in grado di accettare un aumento dei prezzi. Integri la trattazione presentando i calcoli necessari e il relativo diagramma tenendo conto della nuova situazione di mercato il candidato si soffermg infine sulle strategie e sui provvedimenti necessari nel reparto marketing dell’azienda scelta”

LICEO PEDAGOGICO
TRACCE: La vocazione,l’ottimismo, il rapporto alunno docente genitore e l’autonomia dell insegnante, l’uso di internet e i cambiamenti nella mappa del sapere.

MECCANICA (ITIS)
TRACCE: 1) “Innesto a frizione conico ,potenza trasmessa 125kw numero di giri 2000giri/min. Fissati gli elementi necessari (materiali campana, dirà e superfici di contatto.angolo beta) calcolare la lunghezza l delle generatrici del tronco di cono d’attrito e lo sforzo che deve esercitare la molla . Proporzionamento cinematismo determinando dimensioni e materiali di: molla , 2alberi, chiave della campana”

AL VIA SECONDA PROVA Dopo il tema d'italiano, ieri, i 500.694 maturandi alle prese con l'Esame di Stato che chiude il ciclo delle superiori affronteranno tra poco la seconda prova scritta. Anche questa, come la prima, è predisposta dal ministero, ma varia da indirizzo a indirizzo. Ha come obiettivo quello di accertare che il candidato abbia specifiche conoscenze relative al corso di studi frequentato. La prova può essere articolata in più proposte a scelta del maturando che può decidere anche la lingua in cui svolgere la traccia proposta nel caso per il suo corso di studi sia uscita come materia la lingua straniera. Quest'anno gli studenti si dovranno cimentare con greco al liceo classico, matematica allo scientifico, lingua straniera al linguistico, figura disegnata per l'artistico. E naturalmente con tutte le materie scelte dal ministero dell'Istruzione per gli oltre 700 indirizzi (tra ordinamentali e sperimentali) in cui ancora si articolano le scuole superiori (la riforma targata Gelmini, che sfoltisce i corsi, partirà dal prossimo anno scolastico). Naturalmente restano validi anche domani i divieti all'uso di telefonini, palmari pc e affini. In classe saranno ammessi soltanto, come da tradizione, dizionari di lingua e calcolatrici non programmabili.

Uguale.

Chi mai aveva tradotto Vitruvio???? Oddio, cos'era....

Poi l'abbiamo letto.

Per la cronaca. Dal calcolo del voto finale degli scritti mi fu facile capire di aver preso un solo 14/15. Ero convinta che il punticino mancante venisse da qualche imprecisione nella terza prova o dubbio sul tema. Invece era stato Vitruvio traditore!!!! Circa a metà c'era una preposizione con ablativo che si poteva tradurre in due modi ed entrambi ovviamente avevano senso, solo che il nostro architetto (e chi lo sapeva?) l'ha sempre usata in un solo senso....

Be', l'apologia di Socrate dovrebbe essere abbastanza nota almeno in traduzione a qualunque liceale serio, quindi non mi pare insormontabile, per quanto Platone non sia forse l'autore più amato da tradurre.
Ma chi l'ha detto che il greco debba far più paura? L'alfabeto lo impari in pochi giorni in IV e poi è la stessa cosa del latino... anzi, per me la grammatica, meno rigida è più intuitiva, era molto più semplice, ho sempre trovato maggiore affinità con questa lingua.
Non credo che Erodoto sia più difficile di Tacito, io preferivo Seneca a Cicerone, ci sono dei passi di Tucidide che ti fanno impazzire (però, che genio della storiografia che era!) altri più abbordabili... dipende.
L'apologia di Socrate, ripeto, mi sembra decisamente non impossibile.

Eh eh... quel Vitruvio è stata una delle scelte più bislacche del Ministero! Di fatto, era uno speculum virtutum del perfetto uomo e del perfetto architetto, quindi l'architettura c'entrava solo di striscio. Ma Ermione, hai una memoria d'acciaio!

Ho dato una letta al testo greco: come sempre con Platone, ci sono delle trappoline niente male, un armamentario di costrutti che necessitano di riflessione. Non direi che si tratti di un brano semplicissimo. Insidioso era il verbo "boulèuo" usato con il valore di "essere membro della Boulè", e in generale il primo periodo, con quella sfilza di accusativi tutti diversi uno dall'altro era bello tosto. Poi, a vederlo così, mi sembra lunghetto!
Comunque, Platone è un grandissimo scrittore, e tradurlo è un piacere.
Il greco è decisamente diverso dal latino. Credo che proprio la maggior libertà sintattica lo renda più ostico ad alcuni studenti. Altri, per altro, lo preferiscono... proprio per la sua anarchia. Non è poi trascurabile la morfologia, che in latino è molto più facile.
Erodoto è più facile di Tacito, a mio avviso, ma se mi prendi Tucidide o l'Anonimo del Sublime, allora comincio ad avere dubbi...
Cicerone lo detesto, tranne nelle lettere durante la guerra civile, in cui diventa uomo, impaurito, e depone la tromboneria: ci sono passi stupendi, ricchi di iperbati, frasi spezzate, variationes... Seneca è un genio, stilisticamente.

E anche questa è andata
Ho fatto il secondo problema(e quanto tempo c'è voluto per capire il secondo punto)e 4 quesiti, abbastanza semplici, il 9 non era impossibile, ma ieri non avevo ripassato il teorema dei seni(come quasi tutti del resto)

Mi ritrovo perfettamente in quel che dici sulle due lingue: l'anima razionalista e ligia allo studio delle regole potrà sguazzare più nel latino, io da arietina irruenta godo assai più del greco. Anche come suono, come valore semantico della parola: quante sfumature di significato può avere un vocabolo in greco? Che meraviglia!
Sai che anche la morfologia latina mi risulta perfino meno naturale? Quando do ripetizioni a ragazzi dello scientifico e del socio-psico, per esempio per la terza declinazione, mi aiuta molto fare esempi greci o pensare all'etimologia e alla morfologia greca. Studiare latino senza sapere il greco mi pare un'impresa molto più dura che affrontare le due lingue in parallelo.

Bene! Una curiosità: i media continuano a chiamare la terza prova "quiz" o "quizzone" sostenendo che gli studenti l'hanno battezzata così. Ma è vero? Noi la chiamavamo semplicemente terza prova.... Però parlo di dieci anni fa.

Su cosa hai fatto la tesina, Marco?